学校安全问题一直是社会各界都重视的问题,校园建筑安全是保证教学工作安全有序开展的基础。而学校属于人员密集的公共场所,当前多数学校的校舍建筑仍在使用大量老旧建筑,存在安全隐患。同时我国也是一个多地震的国家,因此学校始终是抗震设防的重要环节,需要定期开展校舍房屋安全鉴定和抗震鉴定,以此保障教学安全。地震灾害是人类面临的严重自然灾害之一,具有突发性,危害性大等特点,学校教室开间大,易受地震影响出现损坏。...
16620023371 立即咨询发布时间:2022-10-18 热度:432
学校安全问题一直是社会各界都重视的问题,校园建筑安全是保证教学工作安全有序开展的基础。而学校属于人员密集的公共场所,当前多数学校的校舍建筑仍在使用大量老旧建筑,存在安全隐患。同时我国也是一个多地震的国家,因此学校始终是抗震设防的重要环节,需要定期开展校舍房屋安全鉴定和抗震鉴定,以此保障教学安全。
地震灾害是人类面临的严重自然灾害之一,具有突发性,危害性大等特点,学校教室开间大,易受地震影响出现损坏。2022年6月,《全国中小学校舍安全工程技术指南》(以下简称《技术指南》)发布(适用于全国城乡公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学校舍排查鉴定、加固改造和新建(包括迁建、拆除重建)工作),提出继续在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准。
校舍抗震鉴定不得降低抗震设防标准,所以校舍抗震鉴定需要根据后续工作年限而采取相应的抗震鉴定方法。为达到重点设防类抗震设防标准,校舍后续工作年限的选择一般大于剩余设计工作年限。在开展校舍抗震鉴定工作的主要内容有:
1、搜集学校的地勘报告、被鉴定建筑的施工图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料,因学校建造年代久远导致资料不全的,应进行必要的补充实测。
2、调查被鉴定建筑现状与原始资料的符合的程度、施工质量和维护状况,若存在非抗震缺陷,评估非结构构件(如外走廊栏杆、栏板)在地震中引发次生灾害的可能性。
3、依据建筑建造年代和依据的设计规范、结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素建立计算模型,结合检测获得的各项数据,开展构造鉴定和抗震承载力验算,对校舍建筑结构的抗震能力进行综合评价。
4、对现有建筑整体抗震性能做出评价,对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见,对符合抗震鉴定要求的建筑应注明其后续使用年限。